“手放到这里，不要超过下颌，注意表情，虽然可以不发声，但如果用口型配合你的手语，对聋哑人来说，就能更好通过读唇语理解你的意思。”老师耐心地一遍遍教，志愿者们认真地一遍遍学。这名手语老师就是市残疾人康教中心副主任吴怀胜。

    不幸人生锻造坚强

    刚出生不久，一场病魔向吴怀胜袭来，持续高烧、浑身软瘫。医生告诉他父母这是一种非常可怕的疾病——脊髓灰质炎。经医生抢救，他的命保住了，却落下了残疾。为了治好他的右腿，母亲背着他四处求医。父母一天天地憔悴变老，他一天天地长大，慢慢地可以站立、走动。从他背上书包步履艰难地上小学那一刻起，心里就暗暗发誓要刻苦学习、报答父母。

    残疾给他带来了诸多不便，遭受许多嘲笑，尝到了许多生活中的苦辣辛酸。但他发愤图强，学习成绩一直名列前茅，从孩提时代起，他就保持着一颗纯真、善良、宽容之心。“残疾是不幸的，给我带来了许多烦恼、遗憾，可因为残疾，我却成为了一名残疾人工作者，能与更多的残疾人近距离接触，更多地了解他们的喜怒哀乐、所思所想。”吴怀胜说。

    残疾人的“心灵驿站”

    1987年，他怀着对残疾人的深厚感情，来到市盲聋哑协会工作。带着这种感情，他投入到第一次全国残疾人抽样调查工作中，跛着腿走乡串户，风餐露宿，圆满完成了工作。调查中，面对众多残疾人，特别是那些温饱都成问题的残疾人，贫困的生活，无助的眼神，无望的语言深深触动了他的内心世界。一种强烈的责任感、使命感油然而生，他发誓要竭尽全力帮助残疾人改善生活状况。

    他用真情感化残疾人。残疾人有事就找到家中请他帮忙，有话就找到他诉说，把他当成“贴心人”、“自己人”。

    用双手沟通无声世界

    1991年初，市残疾人联合会建立。1992年受领导指派他和另一位同志筹建了平顶山市第一所聋儿语训班。当时他对聋儿语训一窍不通，怀着对聋孩子的满腔热情及百般关爱，进行了艰难的摸索。没有教室租民房，没有教材自己编，他把深深的爱倾注在每个聋孩子身上。他的学生也是他的孩子，他总是怀中揽着孩子们，一个字一个词上百遍地教。当聋儿刘莹对着放学后来接自己的妈妈清晰地喊出“妈妈”时，孩子的妈妈激动得号啕大哭。此情此景，让吴怀胜的泪水也伴着微笑默默流淌。

    如今，聋儿语训班从无到有，由小到大，师资力量加强了，教学设施先进了，教学规模扩大了。从这里送走了一批批聋儿，走向正常幼儿园，走向普通小学，走向了大学校门，成长为对国家和社会有用的人才。

    为了更好服务聋哑残疾人，多年来吴怀胜苦练手语，获得全省手语比赛第一名。他用手语在聋哑人和健全人之间沟通，在聋哑人心中，吴怀胜的“双手”是最美的。1998年7月11日，市第二届残疾人代表大会召开，吴怀胜担任大会的聋哑人手语翻译，当时，他的母亲病危，他安排妻子照顾母亲，瞒着单位参加了会议。一天的会议坚持着站了下来，会间一个聋人代表递过来一张条子，上写“吴老师你太累了，坐下歇会吧”。会后，省、市领导与他亲切握手并关心地说：“今天你最辛苦，谢谢了！”领导和残疾人朋友的关心、信任，使他的苦、累顿消，当他急匆匆地赶到家时，家里哭声一片。疼他、爱他的老母亲已经离他而去了，他心中永远怀着深深的愧疚……

    在吴怀胜的带领下，市残疾人康复教育中心多项工作成绩斐然，中心现已发展成为集残疾人职业培训、假肢装配型、聋儿语训、残疾鉴定、辅助器具供应、文化生活等于一体的残疾人康复教育基地，在全省首屈一指。“我是残疾人，我更能体会到残疾人的不幸，更能理解残疾人的酸甜苦辣，尽力为残疾人多做些事情是我最大的心愿。”（本报记者沙星海实习生蔡瑞佳）