德育教育是当前学校教育的重点之一，是对学生进行素质教育的重要一环。而实施德育教育有多种途径，其中通过各学科教师把握好德育与教学的结合点，用知识本身的科学性去吸引学生、教育学生、影响学生是尤其重要的途径之一，利用体育教学对学生进行德育教育具有特殊的效果。
; 在教育教学中，教师要结合教材对学生进行集体主义教育、良好的意志品质教育、纪律教育、挫折教育和审美情趣的培养。
学生在学习篮球、接力项目时，教师要重点向学生强调集体配合的重要性。不失时机地进行集体主义教育，使学生明白一个没有集体观念的队伍很难在比赛中战胜对方；一个没有集体观念的人，即使有再好的个人技术，若不讲究集体配合，也很难有所作为。
耐久跑步可以培养学生吃苦耐劳的精神；障碍跑可以增强学生克服困难的勇气。教师应该很好地结合这些教材的特点，培养学生坚韧不拔的毅力，从而使学生深刻地认识到，人生的旅途上必须具备这些优良的意志品质，才会不断进步。
在体育教学中，组织教学比赛、达标测验是经常要做的事情，教师应该很好地利用这一时机对学生进行挫折教育。从而培养学生自我调节心态的能力，塑造学生开朗的性格和不服输的心理素质。
学生对美是十分向往的，而对美的认识是模糊的，因而在体育教学中应该把握美丽的瞬间，让学生去观察体会，在运动中领略豪迈、奔放、节律恰当的流畅之美。（蒋红伟）
