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[贯彻落实十七大精神]舞钢市稳步推进城乡教育一体化



2007-11-24 08:44:15

    本报讯 (通讯员任彦国 尹小青 刘海军)11月19日下午,舞钢市第一高级中学财务室门前,50多名学生排着整齐的队伍,脸上露出幸福的笑容。刚刚领到资助金的一年级12班学生李晓萌告诉笔者:“我来自农村,家里经济条件不太好,市里给俺发放资助金解了俺全家的忧愁。”

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p; 据悉,舞钢市为解决高中贫困生的生活困难,决定对家庭生活困难的学生每人每学年给予1000元的资助金。具体办法是:每年秋季开学后,由学校组织符合资助条件的学生填写资助申请书,经校长办公会审核后在校园内公示。贫困生的界定标准是:城市贫困生凭民政部门当年发放的《城镇居民最低生活保障金领取证》,农村贫困生按照市扶贫办界定的家庭人均年纯收入的标准来认定。这次符合条件的高中生共有800人,他们每人每学期获得500元的资助。

    为了不让贫困家庭的孩子因贫失学,舞钢市积极贯彻落实国家义务教育经费保障机制改革精神,保证各项改革措施落到实处。他们不但免除了全市中小学生的学杂费,还向农村义务教育阶段学生免费发放教科书,进一步扩大贫困寄宿生补助面,真正实现了中小学免费义务教育。今年秋季开学后,该市有1万多名城市中小学生将不再交学杂费。

    为促进教育均衡发展,舞钢市在经费上做到“三个倾斜”,即向农村教育倾斜、向经济相对比较薄弱的乡镇倾斜,向相对薄弱的学校倾斜。3年来,舞钢市累计投入资金8000多万元用于改善128所农村中小学的办学条件。在杨庄乡藏坪小学,新建的教学楼宽敞明亮,桂花、紫薇等树木在温暖的阳光下摇曳。透过电脑室的窗户笔者看到,20来名学生正在老师的指导下用电脑学绘画。在此执教29年的付瑞花老师说:“刚来时,这里是土坯墙、茅草房、泥巴桌;后来建起了红砖青瓦房,装上了日光灯,教学条件有了很大改善;村里的学生家长曾经求亲戚托朋友把孩子往城里送,现在他们又都把孩子接回来了,俺教着也越来越有劲!”为了促进农村教育水平的全面提高,今年,舞钢市安排750余万元专项资金购置了计算机、电视机、电视柜、电脑桌、卫星接收器等现代远程教育设备。11月18日上午,刚走出实验室的王店中学三年级2班学生王晓鹏告诉笔者:“原来看到大城市的学生拿着试管做试验,真羡慕,没想到俺现在也和城市的学生一样做试验。”

     为切实解决进城务工者的后顾之忧,促进社会和谐,今年,舞钢市教育局确定舞钢市第三小学等4所中小学校为进城务工人员子女定点接收学校,凡在这4所学校就读的进城务工人员子女享受与城里孩子同等待遇。各乡镇均建立了留守儿童托管机制,为每个留守儿童建立档案,安排“临时家长”,构建了教育管理网络。有170名留守儿童的武功乡还开办了留守儿童幼儿园,这个幼儿园的张耀新小朋友除享受到老师、爷爷、奶奶的关爱,每周末还能在乡机关干部梅连娟家里和远在深圳的爸爸、妈妈通一次电话。现在,留守儿童工程已成为当地百姓津津乐道的“民心工程”。 


来源:平顶山日报

责任编辑:杨晓春

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