关键还是重视不够

    郑洪（周口市）

    学生体育课“欠账”多，关键还是重视程度不够。而重视程度不够，既与应试教育有关，也与体育硬件设施欠缺有关，更与思想观念有关。应试教育模式下，学校的主要精力放到了提高学生成绩上，就容易忽视学生的身体锻炼。而由于缺乏运动场所和运动器材，即便有的学生想通过体育运动锻炼身体、缓解学习压力，也苦于找不到合适的地方。试想，如果校园里有一些健身器材供学生锻炼用，那么即使在课间几分钟的时间，学生也是可以“玩”上一阵子的。另外，如果学校足够重视，把遗忘已久的课间操和运动会等重新恢复，也能够达到提高学生身体素质的目的。

    德智体全面发展的人才，才是真正的人才，为了孩子们的未来，体育“欠账”应该还了。

    都是应试教育惹的祸

    未名

    只要稍稍关注当今中小学在学校所受的教育，就不难发现，体育课“欠账”的理由有很多，造成各科老师抢占体育课课时的局面出现。学校要升学率，老师要分数，盲目的家长也跟着起哄，使得孩子即使在家里，体育锻炼也欠缺了很多。应试教育使大多数老师只盯向文化课，只关心学生的考分，身体素质却被忽视了。

    尽管近两年中招考试也推出了和体育成绩挂钩的有关制度，但体育成绩所占比例却微乎其微，要求也很低，使一般学生都很容易过关，根本引不起学校及家长的注意，引不起当事人的重视。因此，学校的体育课“欠账”屡见不鲜，抢占一节体育课来补充相应的文化课，就多了一线考高分、提高升学率的希望和可能。再说，少一节体育课，也不见得学生的身体素质下降了很多，为什么不占呢？

    运动场地不足

    范军朝（宝丰县公安交警大队）

    当前，很多学校为了提高中小学生的考试成绩及升学率，有意识地在学生的体育课方面“偷工减料”，可也有不少学校是因为没有足够的体育运动场地，根本无法让每个班级的学生都按时上体育课。无奈之下，只好轮流使用体育场地，在这样的情况下，许多班级的体育课“欠账”，直接导致学生的体质下降和高分低能。这种情况在城镇的中小学校显得格外突出，若不及时加以整改，势必严重影响到广大学生的健康成长，长此下去，对社会、家庭及学生本人都极为不利。

    139××××8581

    自参加工作以来，一直担任体育教师，也带着学生参加了几届乡里组织的田径运动会，发现成绩下降，日常教学中发现学生身体素质也不如以前。究其原因如下：学校器材配备缺少，很多项目不能开展；乡村小学场地不行或没有，受天气因素制约；专业体育教师缺乏；从安全方面考虑害怕学生在体育运动中受伤；每学期的两次考试要耗时复习等等。所以体育课很难保障。

    体育师资和体育设施欠缺

    梁华涛

    新课程设置计划规定小学一、二年级每周5节体育课，而据了解很多学校最多每周设置3节。不是学校有意“欠账”，而是另有原因。第一，体育教师严重不足；第二，体育课没有具体可实施的教材。本人一直在小学抓教学工作，新课程实施后为完成规定的体育课时计划，曾经安排一、二年级学生每天一节体育课，并外聘教师满足体育课的需要。可实施不到一学期，学生也反感，教师更不堪重负。现今体育课只有课程标准，没有相应教材。教师每天除了上3节，甚至4节的体育课后，还要根据课程标准自编教材，负担很重。

    大多体育教师就凭经验去上体育课，加之现在的独生子女娇气、怕苦怕累、不爱活动，所以体育课效果自然不如意。因此，本人认为要想改变体育课“欠账”问题，首先要补充体育教师，其次有关部门还要尽快编写相应教材，以减轻体育教师负担，使体育课走向规范。

    安全问题

    刘银涛（市二十七中）

    现在大多家庭都是一个孩子，家长的承受能力较差，如果上体育课碰坏了家长要找老师理论，甚至有的家长要和学校打官司。这也给学校带来不小的压力，因此多数学校为避免出现这种情况，往往取消体育课或者减少某些锻炼项目。

    学校也很无奈

    朱敏（神马橡胶轮胎公司）

    之所以会出现中小学体育课少，体育活动时间不足，学生体质状况不佳的现象，我觉得有三方面原因，首先，教育主管部门对学校的考核单一，以学生的考试成绩、以学校的升学率评价学校。其次，父母对孩子学习成绩的关心远超过对学生的身体，这也促使学校把主要的精力放在提高学生学习成绩上。再次，教学内容多，题型变化多也使得学校把主要精力放在抓学生的学习上，从而影响到学生体育锻炼。

    提高体育成绩比重

    孙增好（韦伦双语学校）

    在升学时，体育成绩虽说有分数，可和总的成绩相比，实在是微不足道，而体育锻炼还非常占用时间。再说教育主管部门也是以学生成绩高低论英雄，把学习成绩绝对化。这就造成了学生一心只读圣贤书，父母只关心孩子的学习，学校只抓文化课成绩，对体育教学积极性不高的状况。要想改变这种情况，我想就要提高体育成绩在总成绩中的比重，激发各方进行体育锻炼的积极性。

编辑絮语 :令人担忧的未来

    当家长面对中小学校园里越来越多的“小胖墩儿”、“豆芽菜”、“厚镜片”时，唯有一声叹息：现在的孩子……

    造成这种现状的原因是多方面的，生活方式、应试教育、电脑网络等等，要想改变这种现状不算太难，加强锻炼，持之以恒，增强体质，可是在学校里，体育课又往往“欠账”。

    这种“欠账”的根源在于重视不够。在学校里，学生把体育课当做可有可无的副课，而校方如果也这样认为，那怎么可能不“欠账”呢？这种“欠账”的直接后果是学生的身体得不到锻炼，不会具有强健的体魄，更可怕的是对学生生活观念的影响，学生会认为只要学习好，锻不锻炼无所谓，这种观念直接导致的是对人生的“欠账”。因为我们知道，健康的身体才是人生快乐幸福的基础。

    我国第一位登上南极洲的女科学家李华梅，她讲到为祖国争得这一荣誉时说：得益于思想过硬，努力学习，身体强健。

    社会的全面发展需要的是全面发展的人，现在的中小学生都是未来的建设者。很难想象一个个头脑发达而四肢简单的人怎样承担起家庭、社会的建设重任。所以，无论学校、家长还是学生本身，必须立刻重视起来，行动起来，把“欠”的“账”还上。    

■下期话题预告:如何拒绝“网上黄祸”

    “清理‘网上黄祸’，救救孩子！”来自许多家庭的这种痛心疾首的呼吁，引起了社会的强烈共鸣。网上淫秽色情等有害信息的蔓延，给广大群众特别是青少年带来了严重危害，不仅败坏社会风气，也侵害了老百姓的切身利益。

    现在，公安部、中央宣传部等十部门联合组织开展依法打击网络淫秽色情专项行动，对网络淫秽色情的“重拳出击”被人们寄予厚望，切实净化虚拟空间成为人们的期盼。

    “下期话题”主题为：如何拒绝“网上黄祸”。欢迎读者参与讨论。

    欢迎推荐话题。

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